El papel del maestro trasciende la mera entrega de información se trata de una misión de transformación y cultivo del carácter. Su visión combina una profunda humildad intelectual con un optimismo inquebrantable sobre el potencial humano.
Hay que tener presente que el conocimiento no es un fin en sí mismo, como la simple memorización, sino una herramienta para la acción. Por eso el conocimiento debe ser relevante, interdisciplinario orientado a resolver los grandes desafíos que se están viviendo en el siglo XXI.
La educación es importante en tanto en cuanto tenga la capacidad de ser un motor de transformación social y personal especialmente en el contexto de un mundo globalizado.
El verdadero valor de la educación radica en la Formación de Ciudadanos para que los estudiantes se conviertan en «arquitectos de un mundo mejor». Esto implica: que el alumno no sea un espectador, sino alguien con la confianza y capacidad para intervenir y mejorar su comunidad. Y al mismo tiempo que el alumno logre una comprensión del mundo. Es abrir las ventanas de la escuela para que entiendan los
desafíos globales como la justicia, los derechos humanos, la desigualdad y la paz y hasta el cambio climático.
Educar hoy va más allá de las matemáticas o la lectura. Una educación de calidad debe fomentar un equilibrio entre tres dimensiones: Cognitiva: Pensamiento crítico y resolución de problemas complejos. Interpersonal: Capacidad de colaborar, empatía y comunicación con personas de diferentes culturas. Intrapersonal: Autoconocimiento, ética, resiliencia y la capacidad de aprender a aprender.
La educación es el principal instrumento para combatir la exclusión y promover la movilidad social. Una buena política educativa es aquella que logra cerrar las brechas entre los estudiantes más favorecidos y los más vulnerables, otorgando a todos las mismas oportunidades de prosperar.
Por eso, es necesario la innovación y la adaptabilidad la capacidad de resiliencia. Al innovar los sistemas educativos preparan a las personas no para el mundo que fue, sino para un futuro incierto y cambiante, utilizando la tecnología y nuevos modelos pedagógicos como aliados.
La educación no es autorreferente, sino que está relacionado con conocer, comprender y poder transformar el mundo La educación de calidad debe estar acompañada de virtudes morales como por ejemplo la responsabilidad, el trabajo, la religiosidad y la humildad intelectual que es capacidad de reconocer lo poco que sabemos frente a la grandeza del universo porque existe un Creador de quien todos dependemos y cuyas leyes naturales estamos llamados a respetar pues nos sobrepasan y debemos estar conscientes que al respetarlas estamos haciendo lo mejor para y por nosotros porque ese Creador es Dios y con Dios siempre ganamos!!.
